Sélectionner une page

Plan qualité formation professionnelle

1.    PLAN QUALITÉ DES ACTIONS DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE AQUADOMIA.com

1.0. Généralités

1.0.1.   Planification / Organisation

Description : Planification de la formation selon les impératifs stagiaires et délais d’acceptation.

Contactez-nous pour définir votre planning selon vos impératifs, les dates de votre choix et selon ceux de votre organisme financeur.

1.0.2.   Réalisation

Description : Adaptation de notre programme de formation aux impératifs stagiaires. Délivrance du livret d’accueil stagiaire et respect de notre règlement intérieur.

Preuves : exemple de convention ConventionTYPE

1.1.             Critère 1 – Identification précise des objectifs de la formation et son adaptation au public formé

1.1.1.   Planification / Organisation

Description : Analyse du projet professionnel du candidat pour élaboration de programme

Preuves : Analyse des besoins à l’aide de la fiche souhaits de formation exprimés FicheBesoinFormation et analyse de la rédaction du projet professionnel selon le guide d’élaboration du projet professionnel ci-joint : Guideelaborationprojetpro

1.1.2.   Réalisation

Description : Construction d’un programme de formation adapté

Preuves : Exemple de convention : ConventionTYPE

1.2.             Critère 2 – Adaptation des dispositifs d’accueil, de suivi pédagogique et d’évaluation des publics de stagiaires

1.2.1.   Planification / Organisation

Description : Planification logistique et réservation des moyens techniques

Preuves : Utilisation de structures partenaires comme Dune Marseille avec 2 salles de cours, 3 bateaux

1.2.2.   Réalisation

Description : Mise en place des conventions de partenariat nécessaires

Preuves : Utilisation de structures partenaires de grande capacité comme Dune Marseille avec 2 salles de cours, 3 bateaux

 

 

 

1.3.             Critère 3 – L’adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement à l’offre de formation

1.3.1.   Planification / Organisation

Description Planification pédagogique et réservation des moyens techniques et humains, cours en ligne

Preuves Mise en place assurée par Vincent Défossez en coordination avec les partenaires éventuels

1.3.2.   Réalisation

Description Planning de formation – Cours en ligne en e-learning

Preuves : planning type et cours en ligne en e-learning

1.4.             Critère 4 – La qualification professionnelle et la formation continue des personnels chargés des formations

1.4.1.   Planification / Organisation

Description Analyse des besoins

Preuves : fiche souhaits de formation exprimés FicheBesoinFormation

1.4.2.   Réalisation

Description Mise en place des formations nécessaires

Preuves : relevé des formations continues de Vincent Défossez http://www.aquadomia.com/formations-continues-suivies-vincent-defossez/

1.5.             Critère 5 – Les conditions d’information du public sur l’offre de formation, ses délais d’accès et les résultats obtenus

1.5.1.   Planification / Organisation

Description Mise en ligne sur le site Internet www.aquadomia.com

Preuves : voir la page résulat des évaluations formations continues 

1.5.2.   Réalisation

Description Mise en ligne sur le site Internet www.aquadomia.com

Preuves : voir la page résulat des évaluations formations continues 

1.6.             Critère 6 – La prise en compte des appréciations des stagiaires

1.6.1.   Planification / Organisation

Description Questionnaire de satisfaction en milieu et fin de formation

Preuves Questionnaire questionnaire_evaluation

Enquête en ligne : cliquez ici

1.6.2.   Réalisation

Description Remise de deux questionnaires en début de formation

Preuves Questionnaire questionnaire_evaluation

Enquête en ligne : cliquez ici

1.7.             Contrôles effectués

Description des contrôles internes effectués pour apprécier la conformité :

Contrôle de présence et vérification des acquis

Preuves : coaching par Vincent Défossez en présentiel, évaluation régulière par questionnaire de connaissance, exemple pour le N3

1.8.             Amélioration Continue

  • Actions d’amélioration à entreprendre : mieux collecter les demandes d’amélioration que pourraient exprimer les stagiaires, planifier des sessions collectives avec des sessions fixes.
  • Points forts à mettre en valeur : adaptation des formations aux exigences, capacités et planning des stagiaires demandeurs

1.9.             Conclusion Générale

Le plan qualité démontre un niveau de qualité de formation élevé qui pourrait encore progresser par la planification de sessions à dates fixes et un appui renforcé sur la théorie, et par une meilleure collecte des suggestions d’améliorations par les stagiaires.

Annexes

Modalités Pédagogiques Aquadomia.com

Référentiel de formation Aquadomia.com

Allegement formation Aquadomia.com

Moyens Matériels Aquadomia.com

Moyens Humains Aquadomia.com

Evaluation Aquadomia

Procedure Admission

Livret accueil stagiaire Aquadomia.com

Feuille de présence Aquadomia.com

Bilan des évaluations stagiaires 2017